Dr. Tim Fütterer ist wissenschaftlicher Mitarbeiter (Post-Doc) am Hector-Institut für Empirische Bildungsforschung an der Universität Tübingen. Seine Forschungsschwerpunkte liegen in der angewandten Künstlichen Intelligenz im Bildungskontext, in Lehrerfortbildungen, Unterrichtsqualität, Digitalisierung sowie im Zusammenspiel von KI und Selbstregulation.
Konkret befasst er sich u. a. mit:
- automatisierter Auswertung von Unterrichtsdaten,
- adaptiven Online-Fortbildungen für Lehrkräfte,
- digital gestütztem, kognitiv aktivierendem Unterricht sowie
- dem lernwirksamen Einsatz von Technologie im Unterricht.